今晚我們要來評估喬治（George）這名個案，他今年六歲八個月，正在讀1B班。病曆提到喬治的母親之所以把他帶來，是希望我們能改正他在說話方麵的缺陷。他說起話來就像幼兒那樣，而且還有其他壞習慣，像是扮鬼臉、開玩笑、假裝沒辦法閱讀或回答問題。他在說話方麵的毛病，有可能是生理器官缺陷所致。不過這更有可能是他在某方麵適應不良造成的，因為除了說話方式他還有其他壞習慣。如果他確實是適應不良，那他可能是借著不好好講話來避免與同儕接觸，或是他想將與同儕的互動往來局限在自己覺得有把握的範圍內。我們需要其他證據來證明我們的假設。他有可能是個邋遢、不愛幹淨的小孩，也有可能性格孤僻、對食物挑三揀四、膽小等。他智商八十九，肯定是個聰明的孩子，所以在行為上表現得像個幼兒肯定是有目的的。從先前的輔導經驗來看，我認為喬治是個不敢麵對成長問題的孩童。我就知道有一位五歲大的男孩，他總是要用奶瓶來喝東西。通過此行為，他顯然是想永遠留在有利的幼兒情境中。他有自卑情結。這種小孩不會清楚表示：“我不想長大。”不過他卻會以最符合此目標的行為，來逃避自己不理解的新情境。就算小孩清楚意識到自己不想長大的願望，但不願長大的動機仍停留在潛意識中。意識與潛意識並不互相抵觸，而是兩條往相同方向流動的水流。
想永遠當幼兒的孩子幾乎都有壞習慣。我們必須厘清他為什麽選擇這個目標，或許他曾經被寵上天、被慣壞了，或是他剛出生時是個很可愛迷人的嬰兒，又或者他幼年時生了病，也有可能他是家中獨生子或老幺。他喜歡扮鬼臉和開玩笑，這都是吸引他人注意的好方法，由此可知他確實是個被寵壞的孩子，他正在努力重建已離他遠去的愉快情境。像幼兒那樣講話並不是什麽缺陷，而是非常機靈的手段。幼兒語調和扮鬼臉是孩童的創意傑作。假設他真的是想永遠當個嬰兒，那他選用的技巧確實高超，再也找不到更有效的手段了。很多小孩都有辦法表現得很滑稽逗趣。有時他們無意間做了某件事，把身邊的人逗笑了，他們就會練習類似的行為，最後成為真正的搞笑大師。