對“目標”完成情況的評價
在執行過後，可利用每周一次進行“OKR情況簡報”的時間，對其完成情況進行評價。
首先，要確認是否與當初設定的“目標”方向相一致。由於“目標”是定性的內容，很難用數值化的方式來加以確認，因此，可借助團隊成員的“感覺”來做判斷。
筆者將其稱為“猜拳打分法”，具體的做法如下：
①各自對“目標”的完成情況進行主觀打分（0分至5分）。
②主持人發出口令“開始”後，同時亮出評分（1分就伸出1根手指，3分就伸出3根手指，以此類推）。
③主持人進行統計，計算出平均分。
當我們要對定性的內容進行“確認”時，難免會流於表麵。而像這樣簡單的分數化的形式，就能幫助我們進行具體的思考。
由於是早前設定的“目標”，隨著時間的流逝，團隊裏的人對其內容上的理解，很可能會出現差異。如果發現存在誤解，一定要及時就“目標”進行再一次的討論。
例如，如果目標是“我們是負責信息安全的團隊，我們要擴充公司內IT使用者的相關知識，將信息安全事故防患於未然”。那麽，很可能就會有人提出疑問：“什麽？‘IT使用者的相關知識’具體是指什麽呢？”
猜拳打分法
在信息處理量較少的情況下，我們可以非常具體地給出指導內容；但是，信息處理量增加的話，我們就很難麵麵俱到了。
順便提一下，在進行評分的時候，如果老是顧及周圍人的臉色，想著“他們好像也會打出這個分數吧”，那麽評價的結果就會變得毫無意義了。因為，這一方法的初衷就是希望大家都能用分數來表明自己內心的真實所想——“我就是這樣想的”。
“A君你打幾分？”“B君你打幾分？”——像這樣，讓大家依次來打分的話，後麵的打分者就會受到第一位打分者所給出分數的影響。