【作者交代】
人稱“毓老”的愛新覺羅·毓鋆老師，於2011年3月20日辭世，震動學界。其海內外弟子門生為文追憶受業情狀，一時之際，久不聞經史、不誦子集之社會，吹來一陣儒學熏風，方知毓老師之影響既深且闊，桃李數代，自成師蔭，雖不著述，然其學問仍在學子耳畔弦響，為精神導航，其風範烙印心版，替操行定舵，泱泱然養成君子之風。次年，張輝誠撰成《毓老真精神》一書，情深力專，庶幾乎以字報師恩，捧讀再三，深受感動。遵輝誠之邀，追記當年上課情形，寫成《君子印記》一文，忝附書末。今毓老師仙遊已七載，重閱此文，感觸尤深。近年社會刮起“斬草除根”風，令有識之士憂心。個人學問或有累積之快捷方式，社會若鏟除既存底蘊，文化根脈如何蓬勃傳承？一社會猶如一家，其子弟若不以祖產為榮、家底為傲，家運如何興旺？執此之際，分外感懷當年習業情景，不論是白日在中文係課堂習尚書、詩經、楚辭、史記、論語、孟子……或晚間於毓門習四書、孫子兵法，皆埋首勤做筆記以求增長，如此經年累月浸**其中，方能滋養識見、豐潤性靈，庶幾乎不是一個粗鄙之人。有感於此，遂依原文架構添入材薪，借此鋪排我心，以誌爝火不熄。
應該是個微寒天氣，猶記得自己三十多年前的樣子：綁兩條辮子，穿長袖綠格子上衣，黑長褲，球鞋。跟隨一位溫文儒雅的學長與同學，彎入溫州街巷弄。這是雌雄未辨、我的大一模樣。巷弄裏，據說住著一位很特別的老師，我不知道他是誰。
大一，我念哲學係，其實醉心的是中文係。甫從一切以聯考為學習目的的高中刻板教學掙脫出來，貪婪地遊走於文學院各係聽課，也饑餓地參加幾個文學性社團，其中之一是國學社。有位理學院學長提到天德黌舍及毓鋆老師，姓愛新覺羅，前清皇室，講“四書”非常精彩，建議我們一定要去上課。但必須先拜見老師，看他收不收。