作文秘訣

魯迅

探索思考

看到“作文”二字，尤其是看到“根據以上材料，寫一篇議論文”時，你會有什麽感受呢？是欣喜若狂，下筆如有神？還是抓耳撓腮，東拚西湊？的確，作出一篇好文並非易事，作出一篇論點深刻、結構完整的議論文就更難了。作文究竟有沒有秘訣，魯迅先生曾經給出了這樣的答案。

閱讀批注

現在竟還有人寫信來問我作文的秘訣。1我們常常聽到：拳師教徒弟是留一手的，怕他學全了就要打死自己，好讓他稱雄。在實際上，這樣的事情也並非全沒有，逢蒙殺羿就是一個前例。逢蒙遠了，而這種古氣是沒有消盡的，還加上了後來的“狀元癮”，科舉雖然久廢，至今總還要爭“唯一”，爭“最先”。

1 開門見山提出論點

開篇短短的一句話，作者不僅解釋了寫這篇文章的緣由，還用“竟還”二字加以強調，點明了本文的論點：作文沒有秘訣可言。在寫議論文時，論點是一篇文章的中心，是所要議論、闡述、表達的重要觀點。一般而言，論點多被安排在文章開頭，這樣的好處是讀者能迅速抓住文章要領，自然流暢地深入下文。

遇到有“狀元癮”的人們，做教師就危險，拳棒教完，往往免不了被打倒，而這位新拳師來教徒弟時，卻以他的先生和自己為前車之鑒，就一定留一手，甚而至於三四手，於是拳術也就“ 一代不如一代”了。2

2 對比論證、舉例論證

作者沒有直接去就“作文秘訣”的觀點發表議論，而是筆鋒一轉，借用古今事例加以論證：拳術和科舉確實有秘訣和傳承。這與本文的論點形成鮮明對比。此外，寫議論文時，切忌翻來覆去地空談大道理，而要用豐富的事實材料為論點服務，使文章有血有肉，充實飽滿。

還有，做醫生的有秘方，做廚子的有秘法，開點心鋪子的有秘傳，為了保全自家的衣食，聽說這還隻授兒婦，不教女兒，以免流傳到別人家裏去，“秘”是中國非常普遍的東西，連關於國家大事的會議，也總是“內容非常秘密”，大家不知道。但是，作文卻好像偏偏並無秘訣，3假使有，每個作家一定是傳給子孫的了，然而祖傳的作家很少見。自然，作家的孩子們，從小看慣書籍紙筆，眼格也許比較的可以大一點罷，不過不見得就會做。目下的刊物上，雖然常見什麽“父子作家”“夫婦作家”的名稱，仿佛真能從遺囑或情書中，密授一些什麽秘訣一樣，其實乃是肉麻當有趣，妄將做官的關係，用到作文上去了。