現在我將描述小女孩的遊戲幻想是如何隨著分析的深入而發生變化的。莉塔，兩歲零九個月，在遊戲中有嚴重抑製。她隻願意玩洋娃娃和玩具動物，即便是這些遊戲，她有時還會表現得非常不情願，也玩得很不盡興。在這個遊戲中，她甚至都具有明顯的強迫症症狀。在整個遊戲過程中，她幾乎都在洗洋娃娃，強迫自己不停地給她們換衣服。一旦她開始在遊戲中加入一些幻想成分，或者說一旦她開始真正地玩遊戲，她很快就會產生焦慮，從而也停止了遊戲。[127]分析顯示，她的女性氣質和母性態度都沒有發展完全。在玩洋娃娃的過程中，她隻扮演了一小部分的母親角色，大部分時候她對布娃娃產生了認同。她極其害怕變髒，害怕身體內在被毀壞或破壞；這些恐懼使得她一直不停地清洗布偶，並給布偶換衣服；這些布偶象征她本人。在分析的最初階段，她跟布娃娃的強迫式玩耍原來早已表達出她的深層焦慮，即她害怕母親會把孩子們從她肚子裏搶走。這些是在她的閹割情結在分析中得到部分消除後，我才恍然大悟的。
當她的閹割情結清楚地呈現在我們麵前時，莉塔做了一個玩具熊，它象征著她從爸爸身上偷來的陰莖，[128]這樣她就可以依靠陰莖排擠掉父親，從而占有母親的愛。她在這個分析環節中表現出來的焦慮常跟此類男性幻想有關。直到她源自女性位置和母性位置的深層焦慮在分析中消除後，她才開始對玩具熊和洋娃娃越來越明顯地表現出一種真實又自然的母性。有次當她親吻、擁抱並親密地用昵稱稱呼玩具熊時，她說：“我現在再也不會不開心了。[129]因為畢竟我擁有了你這麽一個可愛的小孩子。”如今她從性器階段獲得的異性戀態度和母性態度已處於首要地位，這些態度在很多方麵都開始體現出來。其中一點就是，她改變了對待客體的態度。她以前曾非常厭惡父親，現在他們已經親密無間。[130]我們之所以能從兒童遊戲幻想的特點和發展過程中預知他們以後的**，是因為他們的遊戲和升華的整個過程都建立在**幻想的基礎之上。我一直認為，如果遊戲是兒童表達**的手段和發泄口，那我們也自然理解為什麽遊戲幻想的特點[131]會顯示出他們以後**的本質；因此兒童分析不僅可以使兒童擁有更穩定的內心和更強的升華能力，它還可以確保他們成人之後過上心理健康和幸福快樂的生活。