第一節 生平事略
Abraham H.Maslow（1908—1970）
亞伯拉罕·馬斯洛（Abraham Maslow，1908—1970），1908年4月1日生於美國紐約的布魯克林區，排行老大，有六個弟弟妹妹，父母是由蘇聯移民到美國定居的猶太人，沒有受過學校教育。馬斯洛是這個地區唯一的猶太兒童，而且還是白人學校裏唯一的一個有色人種的孩子。他沒有朋友，童年和少年時代總是感到孤獨、寂寞、苦難、隔絕、痛苦和無助，他認為自己沒有得精神病簡直就是一個奇跡。和羅傑斯一樣，他把大部分時間都消磨在圖書館裏，是在書堆中長大的。馬斯洛的家庭非常不幸，父親喜好酒色，愛打架，總認為自己的孩子又蠢又笨，甚至公然在家人麵前嘲笑馬斯洛，說他是最醜陋的男孩子。這對馬斯洛造成了嚴重的傷害，他感到非常自卑，甚至在乘坐地鐵時，經常一個人跑到空車廂裏，以免被別人看到。不僅如此，馬斯洛更不喜歡自己的母親。他把母親描述為一個殘忍的、無知的、充滿敵意的、會將子女逼瘋的女人。母親非常吝嗇，馬斯洛的朋友到家裏來訪時，她會把冰箱門上鎖。馬斯洛從來沒有表露過對母親的正麵感情，甚至拒絕參加母親的葬禮。童年的不幸經曆對他以後的思想和心理學研究有很大的影響。馬斯洛曾經還當過報童，暑假時在父親的店裏做過工，有人認為這是成熟以後的馬斯洛重視實際的原因。
由於父親望子成龍，希望他成為律師，1926年在父母的要求下，他進入紐約市立學院學習法律。但是僅僅學了兩個星期，他就認定自己對法律沒有興趣而退學了。馬斯洛先到了康奈爾大學，兩年後又轉入威斯康星大學學習心理學，並於1930年獲得學士學位，1931年獲碩士學位，1934年獲博士學位。
最初使馬斯洛對心理學產生興趣的是華生，他到威斯康星大學就是因為仰慕華生的大名，並相信行為主義心理學有助於社會改造。在威斯康星大學時，馬斯洛在當時著名的實驗心理學家哈利·哈洛（Harry Harlow，1905—1981）的指導下，研究猴子的**及其支配性的特點，他的博士論文是關於猴群中支配地位的建立。他注意到支配似乎是源於一種內在的“自信心”或“優越感”，而不是通過肉體攻擊取得的。馬斯洛後來還從事了關於人類的“性與支配性”的研究，尤其是同性戀，希望有助於對人性進行深入的了解。馬斯洛認為實驗室的方法不適合於研究人格問題，轉而使用整體分析法進行關於人類的研究。由這段經曆可以知道，馬斯洛從一開始就關注了一些健康的、支配性的群體。