近年來,我國就業形勢越來越嚴峻,高等教育培養的人才與企業招聘的職位出現“人職錯位”現象,大學生畢業找不到工作,企業招不到合適的人才。即使就業,個體對就業單位不滿意,跳槽現象頻繁。為培養建設社會主義現代化的人才,整個教育係統麵臨挑戰,針對這種現狀,如何更好地進行職業教育,已成為當前社會和學者關注的一大熱點問題。
在一個人漫長的一生中,有將近三分之一的時間被工作占據。職業是個體在這個世界上賴以生存和發展的一個重要依托。個體自踏入社會,為了在社會上立足,每個人就開始麵臨找什麽工作、適合什麽工作、是否對工作滿意、要不要換工作等一些實際的生存和發展問題,其背後主要涉及的是個體的職業心理。職業心理又是個體一生中較為重要的一種心理體驗,且國內外針對這些的研究逐漸豐富,但成果較為零散。本書嚐試對相關研究成果進行整合。為使個體更好地了解個體的職業心理,達到更好的職業適應和發展,本書主要從科學性和實用性的角度出發,對個體入職前到入職後主要的職業心理現象進行剖析和闡釋。入職前主要涉及的相關心理有職業興趣、職業勝任力、職業人格、職業價值觀;入職後涉及的職業心理有職業適應、職業認同、職業壓力、職業倦怠、職業自我效能感和職業幸福感。因此,本書詳細介紹國內外這些主要職業心理的概念、相關理論基礎及測評工具。
對這些職業心理的梳理和整合,在理論層麵上有利於豐富個體職業心理的係統理論研究。本書在注重科學性的同時,也注重實用性。職業測評是一種通過一係列科學手段了解個人與職業相關心理的方法。本書對相關職業心理測評工具的介紹,有利於幫助求職者更好地擇業、愛業、敬業、樂業,有利於幫助企業更好地招聘到合適的人才;同時入職後員工心理問題的預防與疏導,能使員工更好地做到人適其職、職得其人、人盡其才、才盡其用。