首頁 現代心理與教育統計學

第四節 差異量數的選用

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一、優良差異量數具備的標準

鑒定一個差異量數,是不是一個良好的統計指標,主要看是否具備以下標準:

(1)應該是根據客觀數據資料獲得的,而不是人為的主觀估計決定的;

(2)應該是根據全部觀測值計算得出來的,而不是個別數據計算的結果,否則就不能代表全部數據的分布特征;

(3)應當簡明,容易理解,不應過於帶有數學抽象性質;

(4)計算應該方便、容易、迅速;

(5)應該最少受到抽樣變動的影響(樣本的穩定性),在反複取樣過程中具有相對恒常性;

(6)應當能夠采用代數方法計算。