現代日本學校對於漢文漢籍的學習依然很重視。據日本文部省公布的資料，現代日本人大約從初中時開始接觸漢文漢籍。當前日本使用的初中《國語》課本一共有5種，它們都有漢文漢籍的內容。其中一年級有中國的典故成語故事，如“守株待兔”、“矛盾”等，二年級有一些漢文的短篇文章，如“《論語》學而篇”、“《戰國策》狐假虎威”等，三年級有漢詩和中國現代作家作品，如李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、魯迅《故鄉》等。
日本的高中課本有更多閱讀漢文的要求，現在使用的日本高中課本大約有20多種，其中都有漢文課文。以下是當前市場占有率最高的東京版高中課本中有關古典漢文的目錄。
1.小故事。
《史記》晏子之禦、《十八史略》先從隗始、《韓非子》不死之藥、《十八史略》蘇武持節、《世說新語》漱石枕流。
2.詩。
孟浩然《宿建德江》、王維《鹿柴》、李白《怨情》、韋應物《秋夜寄丘員外》、王昌齡《芙蓉樓送辛漸》、李白《望廬山瀑布》、岑參《逢入京使》、張繼《楓橋夜泊》、杜牧《贈別》、王勃《送杜少府之任蜀州》、杜甫《月夜憶舍弟》、錢起《送僧歸日本》、白居易《草》、崔顥《黃鶴樓》、孟郊《遊子吟》。
3.史記。
項羽和劉邦、鴻門之會、項王自刎。
4.思想。
《論語》性相近也、《孟子》不忍人之心、《荀子》人之性惡、《莊子》無用之用、《論語》禮之用，和為貴、《老子》無為之治、《韓非子》侵官之害。
5.古詩。
《詩經·桃夭》、《詩經·碩鼠》、《樂府詩集·上邪》、《文選·行行重行行》、《文選·去者日以疏》、《陶淵明集·飲酒》、《陶淵明集·責子》、《樂府詩集·敕勒歌》。
6.文。