一年級的學生就好像剛剛發芽的幼苗，那時的教學經曆讓我記憶猶新。剛開始教一年級時真是摸不著頭腦。因為我教的是寄宿學生，一星期的學前培訓，就讓我慌了手腳。白天我們要耐心地給學生講解校園規矩，一上午要上三節課，課間生怕孩子出現問題，寸步不離。在提醒孩子喝水、上廁所時，自己都抽不出時間照顧一下快冒煙的嗓子。
中午要帶著孩子們上樓去吃飯，不可少的飯前規矩是要帶領孩子們洗淨一上午搞髒的小手，然後再給所有的孩子分菜，當孩子們顧著填滿自己小肚子的時候，我們才有了喘息的機會。可這時又有要上廁所的學生，還得帶著他們到樓下上廁所。這個剛回來那個又想去，還有的孩子上麵在喝湯下麵尿褲子，真是讓人哭笑不得；午休開始了，學生的新鮮勁兒還沒過呢，還處於興奮狀態，哪裏踏實得下來，竄宿舍跑動的、扔玩具的、**“演講”的——還真夠熱鬧。為了使學生安靜下來，我不停的在宿舍外尋察、提醒、教育，可這屋安靜了那屋“演出”又開始了，好不容易玩累的孩子們疲憊地睡下了，我又怕有聲音發出，隻要聽到一點動靜，就像餓貓撲食一樣衝過去。這時我才意識到原來自己聽覺那麽靈敏。
繁忙的下午很快過去了；夜晚來臨，更大的問題出現了：寄宿部的孩子們還不適應新的生活環境，他們想家呀！有的孩子偷偷躲在被子裏哭，有的幹脆憋不住號啕大哭。這個時候，我就把他們摟在懷裏搖著、哄著、拍著，再不成的就陪著他玩玩具、講故事，直到他們平靜地睡去。我風趣地對同事說：“這回提前過了一把當媽媽的癮”。夜深了，自己終於躺在**，一下子找到了“幸福”的感覺，這才體會到睡覺乃人生一大享受。這一宿我輾轉反側：他們會不會尿床，會不會從夢中醒來睡不著覺，會不會從**掉下來……於是，三更半夜，為了不影響孩子休息，我經常會光著腳板在樓裏巡視一番。等到了天亮，疲憊的我又振作精神迎接新一天的“戰鬥”。