規則是什麽呢?它與自由的關係又是怎樣的?這是個形而上的理論問題。我用一則這樣的小寓言故事來闡述：一隻風箏迎風自由飛翔，可它還不滿足。它想：要是沒有線的束縛，我可以飛得更高、更遠。於是它總是試圖擺脫線的束縛，搖頭擺尾地說：“誰能幫助我獲得自由啊！”大風自告奮勇地說：“我來！”於是大風施展看家本領，刮得天昏地暗。“哢嚓”一聲，線斷了。風箏得意忘形，可是沒想到在空中翻了幾個跟頭便摔落在地上，摔得個粉身碎骨。
那麽，這則寓言到底要告訴人們什麽道理呢?其實道理很簡單：風箏離不開線，受到線的約束，線是保證風箏自由順利飛翔必不可少的條件，它們既互相製約又互相聯係；脫離線約束的風箏，最終會自取滅亡；一味地追求自由，換來的將是永遠的不自由。
從《脫線的風箏》這則故事中，我們不難看出，“規則”即規矩，就是約束，就是紀律，就是行為處事的規範。它限製於人，約束於人，將人引領到正確的生活路線。
那麽，什麽又是“自由”呢?從心理學上講，自由是按照自己的意願做事情。由這個概念我們可以得出，人應該都是自由的，因為每個人都是自己，每個人都有自己的意願，從這個意義上，人是永遠自由的。但是從人的行動上來講，有些行為必須符合公共環境下的要求。比如：乘坐公交車時，你必須排隊等待；在十字路口的紅燈前，你必須靜候。在這些公共的環境中，人們必須遵守一些公共的規則，而這些公共的規則是為了保證每一個人都有自由。由此可見，規則的製定，就是要從根本上保障最大多數人的利益。
上述內容體現出自由和規則是相互聯係、相互製約、相互促進的。就像風箏與線的關係一樣，風箏沒有線的束縛是不能自由飛翔的，所以沒有約束的自由是不存在的。自由必須在規則所允許的範圍內“活動”，違反了規則，也就脫離了人的生活路線。