——訪史燕來
陳曦 錢鳳
不要改變孩子的個性
前不久，紅黃藍推出“竹兜快樂家庭”家教產品，史燕來希望通過這套產品幫助家長科學育兒，尊重孩子個性。
教育在線：學前教育在人的一生中起著非常重要的作用。眼下學前教育機構競爭特別激烈，你覺得在競爭中站穩市場，最重要的是什麽？
史燕來：要想從眾多幼教品牌中脫穎而出，一定要有自己的核心競爭力。紅黃藍的核心競爭力有三個：第一個是親子園、幼兒園互動發展形成的0～6歲學前一體化教育模式。我們從創業至今，一直堅持自身特色模式，為孩子提供專業、完整、高品質的學前教育服務。第二個競爭力是立體教育。兒童教育單靠親子園、幼兒園是不夠的，所以我們在教育內容創新、自主研發方麵，始終堅持立體教育，即將園所教育、家庭教育、社會教育很好地融為一體。第三個競爭力是團隊。紅黃藍是董事會管理下的骨幹員工持股製，從創建之初我們就沒有控股股東，公司是大家的，這在中國學前教育領域很罕見。在紅黃藍跟我一起創業十年以上的人很多。大家在這裏能夠感到被喜歡、受尊重和價值感。其中，我們擁有一批管理人才和專家隊伍，這是支持紅黃藍長遠發展的一支重要力量。
教育在線：紅黃藍最初做親子園，後來發展了幼兒園，之後又擴展到家庭教育產品，正在形成一條完整的學前教育服務鏈。這一鏈條是如何形成的？
史燕來：20世紀90年代，0～3歲孩子教育在國內還很薄弱，很多家長育兒很盲目，我們調查發現親子教育很重要，應該開展研究並且推廣，尤其是1998年我生完孩子之後越發感覺到這是一個問題，也是一個市場。於是我們堅持自主研發符合中國兒童成長規律的教育產品，並於1998年7月創辦了國內首家親子園。