專業標準
建立健全學校人事、財務、資產管理等規章製度，提高學校管理規範化水平，不得違反國家規定收取費用，不得以向學生推銷或者變相推銷商品、服務等方式謀取利益。
標準解讀
對中小學而言，規章製度是現代學校管理的前提。科學的管理規章製度及其建設，確保了學校管理目標的實現，確保了學校管理過程與環節的有序進行，確保了學校教育教學及其他各項工作的順利開展。
學校診斷
下午的簽到該不該取消
某中學為加強教師考勤管理，製定了上、下午上班簽到的考勤製度，並且每天由值班領導親自給教職工簽到。這項製度已經實行了幾年，基本上製止了遲到、早退和無故缺勤現象發生。隨著學校考核評價等一係列管理辦法的實施，教學成績的不斷提高，學校聲譽越來越好，學校和教師所承受的各種壓力也越來越多。在一次骨幹教師座談會上，老師們提出能否取消下午考勤簽到的問題，理由是：“老師們很累，下午第一節如果沒有課，中午想踏踏實實休息會兒，緩解一下。如果有簽到，就不敢休息，有時剛剛睡著就驚醒，這樣下去總得不到充分的休息，對身體健康很不利，也不能精力充沛地投入工作。”有位主管領導說：“簽到是我校實行了多年的製度，如果取消就會給一些對自己要求不嚴格的人帶來可乘之機，這樣就會產生由於少數人的不自覺而影響整個教職工群體的現象，會造成嚴重後果，所以簽到不能取消。”
思考：
1.根據案例，你認為這所中學下午的簽到該不該取消？
2.根據案例，請對學校上、下午考勤簽到製度予以評價，並對學校如何建設考勤製度進行討論。
案例來自：程鳳春.學校管理的50個典型案例.上海：華東師範大學出版社，2013：110