1.1 我國教師隊伍的學科分布、學段分布、地域分布(東、中、西部)、區域(城市、縣鎮、農村)數量分布的基本狀況如何?存在哪些問題?
1.2 我國教師隊伍的學曆層次、身份類型(師範生、非師範生)、畢業院校類型(部屬師大、省屬師大、其他師範院校、其他非師範院校)數量分布的基本狀況是如何?[1]存在哪些問題?
1.3 我國中小學校方對現有教師數量和質量的評價如何?反映出教師培養存在哪些問題?
上一頁
目錄
下一頁