在研究現代教師教育體係構建的過程中，我們首先要對相關概念進行解析。從現實來看，教師教育作為目前國家教育事業關注的一個重點領域，已經成為學術界研究的熱點問題之一，但在研究中卻出現了對教師教育基本概念理解的混亂和不規範等問題，甚至有些出現在政策文本中的概念，也沒有具體的內涵，比如“教師教育”“教師教育體係”“現代教師教育”“師範院校為主體、綜合大學參與教師教育”等，這種對概念的亂用嚴重製約教師教育研究質量乃至教師教育事業質量的提升。基於此，我們認為有必要對教師教育領域中的這些核心概念進行解析。本研究將要解析的基本概念有：（1）“現代教師教育體係”及其相關概念；（2）“教師教育轉型”及其相關概念；（3）“師範院校為主體、綜合大學參與”及其相關概念。