首先，通過對相關的教師教育著名學者訪談，從理論層麵理清研究問題、準確定位我國教師教育體係中存在的問題、分析產生問題的原因、形成構建現代教師教育體係的初步建議等；其次，通過對省一級政府的教師教育監管機構負責人，院校一級的教師教育管理者與實踐者的訪談，從實踐層麵對我國教師教育體係存在的問題、產生問題的原因以及改進策略提供紮實的實證依據；最後，通過對中小學負責人的訪談，了解我國中小學師資隊伍在數量和質量兩方麵的基本情況。
上述研究問題擬采用的研究方法對應情況如下表所示：
表0.3-1 研究問題與研究方法的對應表