本研究采用自由字詞聯想和項目分類進行聚類分析的實證方法，對當代大學生頭腦中的人際和諧內隱結構進行了調查。結果發現，當代大學生在頭腦中是從以下4個方麵對人際和諧概念進行表征與建構的：①個人自身性格與品德；②人際交往態度與傾向；③人際交往素質與修養；④人際合作的行為品質。本研究的結果代表了當代大學生的一般看法，具有普遍意義。
本研究也為深化中國文化心理學研究提供了嶄新的視角，有助於對中國人的心理和行為模式進行深入分析。當然，在未來的研究中，除卻自由聯想詞語，我們還可以搜集信息量更大的資料作為分析單位，也要注重對低頻詞語的分析；在被試的選取上也要具有代表性。隻有這樣，才能更加全麵而深入地了解中國人的人際和諧心理。