首頁 中國教育改革開放40年:職業教育卷

第三節 高等職業學校教育發展情況

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根據《中華人民共和國職業教育法》,“高等職業學校教育根據需要和條件由高等職業學校實施,或者由普通高等學校實施。其他學校按照教育行政部門的統籌規劃,可以實施同層次的職業學校教育”。國家統計局對普通高等學校這一統計指標的解釋為:“指通過國家普通高等教育招生考試,招收高中畢業生為主要培養對象,實施高等學曆教育的全日製大學、獨立設置的學院、獨立學院和高等專科學校、高等職業學校及其他機構。大學、獨立設置的學院主要實施本科及本科層次以上的教育。獨立學院主要實施本科層次的教育。高等專科學校、高等職業學校實施專科層次的教育。其他機構是指承擔國家普通招生計劃任務不計校數的機構,包括普通高等學校分校、大專班等。”[27]

本節中的高等職業學校教育主要是指高等專科學校、高等職業學校實施的專科層次的教育。這一節將根據已有的統計數據,描述我國實施高等職業學校教育的學校、教育者、受教育者及教育成果的情況。既縱向呈現高等職業學校教育發展變化的情況和趨勢,也橫向進行比較。