首頁 中國教育改革開放40年:學前教育卷

第五節 調整提高,學前教育持續發展階段(2006—2009年)

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2007年,教育部頒布《國家教育事業發展“十一五”規劃綱要》,提出2006—2010年學前教育事業的發展目標是“學前三年毛入園率達到55%以上”,要求欠發達地區學前教育規模穩步擴大,中等發達地區學前教育進一步發展,發達地區學前三年毛入園率要達到85%以上,建立起較為完善的城鄉一體化教育體係。

“十一五”期間,我國學前教育事業在改革創新中不斷前進,展現出強勁的發展勢頭。“九五”“十五”期間入園幼兒總數連續7年遞減的情況得到扭轉,入園率得到提高;城鎮學前教育事業得到一定發展,農村學前教育下滑的情況得到控製。但受發展基礎薄弱等因素的影響,此時學前教育發展的總體水平還不高,地區之間、城鄉之間發展很不平衡,與人民群眾日益增長的需要和教育協調發展的要求不相適應,未能完成國家教育事業發展“十一五”規劃提出的總目標。

這一時期全國學前教育事業發展的基本情況如下。