“中國一直把教育放在優先發展的戰略地位。”在一次外事活動中，習近平總書記向哈佛大學校長福斯特這樣強調。
教育興國，教育立人。這是每一個教育工作者的驕傲和使命所在。在教育這條百年大道上，始終有著真光人探索和奉獻的身影，真光的光芒也在照亮許多人，感染許多人。
但是，無論是真光的老師、學生們，還是家長和讀者們，腦海裏都在盤旋著一個同樣的問題：真光的未來會是什麽樣呢？
沒錯，回望曆史，真光有數不盡的故事和輝煌；展望未來，一所百餘年的老校，又會生出怎樣的新枝葉，帶來怎樣的大驚喜呢？真光，你準備好了嗎？
麵對這樣一連串的追問，作為真光中學的一校之長，陳秋蘭女士從未停止過思考，也深感肩上的責任重大。關於真光，關於未來，她同樣有很多話要說。於是，她用中國人最傳統的方式——寫信，向大家吐露著自己的心聲。
親愛的真光中學，真光的每個人，以及每一位關心真光的人：
你們好！
作為教育工作戰線上的一位老兵，當第一次得知自己要被調來真光時，我仍然覺得像受了“晴天霹靂”。因為社會同行、領導都在關注真光校長的位置，外界也很容易對我看似“瘦弱”的肩膀能否配上堅定的意誌產生懷疑。能成為真光校長，是所有人對我的信任，真光曆史上一位又一位無比優秀的女性的精神力量也在時刻激勵著我：竭盡全力，完成使命！
真光是一個磨礪場，這種磨礪在我走進真光的一周後開始發酵。真光的精神足以在每個人的心中引發一場重新認識自己的地震，即便是早就認定自己會“一輩子走在教育之路上”的我也深受震撼。
做教育一定是真愛的教育，這不是自私自利的愛，不是假愛，也不是錯愛，不是以愛的名義做非愛的事情。真光的教育沃土和我的理念是共鳴的。我也切實感到了老師對孩子無私奉獻的精神，每一個感動都撥動心弦，慢慢地為自己是真光人自豪。真光讓我找到了教育的本真。不入真光無法感受她的精神，一旦進入又不由自主地融入了她。