從根本上來說，社團是為學生服務的，學生是社團存在的主體和意義所在。看起來光芒四射的真光社團，在真光學子們心中是怎樣一種存在呢？他們在社團中又有怎樣的收獲呢？
黃雅思是真光中學曜社的學生，目前也是DA街舞社團社長，她給我們講起了街舞社的故事。
街舞社是2007年成立的，社團成員50多人。曾經在學校裏參加過多場晚會表演，並在社團開放日獲得表演一等獎。我自己加入社團一年多了。社團活動並沒有影響學習，而是兩者相互促進。因為我覺得做一件事情隻要夠專注，如在社團的時候專注社團活動，學習的時候專注學習，就不會分心，所以兩者是相互協調的。
社團在課餘時間分舞種開展活動。學校有安排固定的社團課，自己主要是空餘時間安排。分舞種訓練，都是在校學習，比較容易協調時間。參加社團我首先覺得是做自己喜歡的事情，陶冶自己的情操，其次也鍛煉了能力，包括時間管理能力、領導能力和協調能力。真光社團文化很深厚，有很多社團可以選擇，不同的社團有不一樣的體驗。
我們街舞開始前會拉筋，男生拉的話就比較困難，會比較搞笑，特別逗。印象最深刻的是上學期，我們街舞社去六中參加比賽，得到了第四名。比賽結束後我們抱在一起喜極而泣，賽前努力訓練的日子都很艱辛，獲得了成果大家都很開心，最重要的是這樣一起走過的經曆。
同在曜社的黃芷茵先後參加過多個社團，她給我們分享了一段在歐美音樂社的難忘經曆。
我高一參加歐美音樂流行社，高二是電影社，真光社團給我們忙碌的高中生活提供了一個很好的放鬆平台，因為現在是素質教育，而不是應試教育。我在歐美流行音樂社，每一個社員上社團課都要做一個PPT向大家介紹喜歡的一位歌手。