2歲後,兒童已經獲得了穩定的實時自我認知能力,也就是說,兒童能夠識別當前狀態下的自我,可以通過鏡子認出自己;但是其延時自我認知能力還未具備,對過去自我還不能很好的認識和把握。通過實證研究發現,37~39個月是兒童延時自我認知發生的重要年齡。幼兒教師和家長可以通過一些方法幫助兒童盡早地獲得延時自我認知能力。
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