學習成人是一個需要人一輩子努力的長期的過程，絕非一日之功。它需要持久地跋涉磨煉，堅持不懈，才有可能不斷達到更高的境界，趨近實現預期目的。這就需要人不僅要立誌、好學、樂學、勤學，而且必須具有堅韌頑強的意誌。意誌是人自覺地確定目的，並根據目的控製、調節自我，克服困難，以實現預定目的的心理過程。也就是為了實現理想和目標百折不撓地努力的內在力量。自古至今，凡成大事者，不唯有遠大的誌向，堅實的才幹，更有堅韌不拔的意誌。他們往往對事業有忘我的獻身精神，執著地追求自己所認定的目標，即使遇到多次重大挫折仍毫不動搖。秉持遠大的誌向，堅定不移、堅持不懈地為理想的實現而努力，都需要堅韌不拔、持之以恒的意誌。離開了堅韌頑強的毅力和意誌，理想就會動搖偏斜，輕則“無得於己”，重則“行毀於隨”。成長與成才的道路絕不可能是一帆風順的，總會遇到這樣或那樣的困難。有來自外界人文環境的，如他人的、家庭的、社會的、文化的消極影響或阻礙，也有來自自身內部的惰性、拖遝、消極情緒、生理心理疾病等的幹擾，還有來自大自然的考驗與影響。能否成功，很大程度上並不取決於人的智力或客觀環境，而是取決於人是否有堅強的意誌。如果人不能夠坦然地麵對這一切，勇敢地戰勝這一切，就不能很好地、快捷地學習成長、成才，獲得成功。荀子強調“學不可以已”，並說：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”[1]說明恒心和毅力是事業成功的關鍵因素。頑強意誌能夠推動認識活動的深入進行、調節和控製人的情感、心理狀態與行為，對於人克服困難，完成各種任務，努力實現人生目標具有非常重要的作用。在引導學生學會學習的教學中，培養學生頑強的意誌既是學會學習的重要內容，也是學會學習的重要保障。