有20年教齡的艾老師可謂是一位資深的科學老師，可是她卻從一個10歲的孩子身上找到了好奇心。五年級的思遠小朋友成了艾老師人生興趣的“老師”。
2013年3月，艾老師像往常一樣給思遠他們班上課。思遠對艾老師說：“艾老師，您能幫我報個名嗎？”
“報什麽名？”
“北京市觀鳥比賽。”
“啊！還有這樣的比賽啊？我都沒聽說過。”艾老師很驚訝，笑著對她說：“行，我給你問問。”
“艾老師，您能現在就問嗎？我媽媽已經在活動中心問過了，說報名已經結束了，可我不想就這麽放棄。”
“哦，這樣啊……”艾老師也猶豫起來，報名時間已經結束還能報上嗎？而且這是一個什麽比賽？鳥有什麽可觀的？這個比賽好奇怪啊！
“艾老師，我觀鳥已經堅持一年多了，我每周都到圓明園去觀鳥。這是第一次比賽，我真的很想參加！”小姑娘越說越激動，臉越來越紅，眼圈也跟著紅起來。
“好好好，你先別著急，我給你問問，看能不能加上。有消息我就告訴你，行不？”艾老師拍著思遠的肩膀安慰著她。
不一會兒，思遠的媽媽給艾老師打來了電話，思遠媽媽希望能通過學校與主辦方的溝通給思遠報上名參與此次活動。艾老師了解到，孩子從三年級下學期開始就跟著北京自然之友協會開始了觀鳥活動，不管刮風下雨、酷暑嚴寒，每到周六，孩子起大早趕到圓明園參加活動，從早上7點到中午12點多，從未間斷過。
如此看來，此次活動對思遠來說機會難得且意義重大。艾老師費了很大勁兒，聯係上了活動中心的馬老師，並與他溝通了孩子的情況。馬老師也很感動，表示還有參賽名額，如果從學校方麵報名參賽，需要盡快把參賽隊組建起來。
思遠知道了能參加比賽，欣喜若狂。同時，她告訴艾老師，她已經聯係了班上參加過一兩次觀鳥活動的同學，組建一支小規模的觀鳥隊不成問題。