“敬愛的老師們，親愛的同學們，大家上午好！海澱區少先隊大隊會現在開始……”這是小夕又一次主持大型的活動儀式了，看著她在台上自信的表現，聽著她清脆柔美的聲音，靜老師欣慰地笑了。
還記得剛進入二小“金話筒”主持人社團時的她，皮膚白白的，亮亮的大眼睛非常有神。她的聲音雖然甜美，但是聲音特別小，膽子也很小。每次在主持班活動的時候，小夕都坐在靠牆的角落裏，生怕老師叫她上台展示。即使上台，小夕也不能聲音洪亮地完成老師的任務。
靜老師發現了小夕的膽小，課間主動找她，親切地問道：“孩子，你想上台當主持人嗎？”“當然想了，”小夕不假思索地說，“隻是，我害怕……我不敢……”靜老師笑了笑，撫摸著她的頭，和藹地說：“孩子，你一定要戰勝自己，勇敢地表現自己，老師一定會幫助你的。”
從那以後，靜老師經常和班主任溝通，請班主任在課上多給小夕機會，讓她多發言鍛煉膽量，及時表揚鼓勵。靜老師還定期給小夕輔導，糾正讀音，示範表情，還給她講一些主持人的奮鬥故事激勵她，看一些主持人的現場錄像影響她……小夕的進步很快。
“小夕，明天你來主持升旗儀式！”這次輪到她了。小夕既興奮又激動地找到靜老師，緊張地說：“老師，明天輪到我主持升旗儀式了。”“太好了，你終於可以實現你的願望了！”“老師，我行嗎？”“相信你！肯定行！來，我們一起再練習練習。”於是，靜老師和小夕一起仔細研讀主持稿。“小夕，注意這裏語調應該是充滿**的！”“好，不錯，就這樣！”“你看，這個字你總是讀錯，快拿筆標上讀音，一定要記住啊！”……“對了，明天上台一定要注意精神麵貌，要自信，老師相信你，你是最棒的！”靜老師和小夕反複練習，直到滿意為止。