“路老師，路老師，下一次消防安全疏散演練是什麽時候啊？我要熟悉每一條疏散路線。”“路老師，滅火器的使用方法我還有些不熟練，什麽時候再給我們講一次？”“消防車很氣派，我們還想再看看！”……這一連串的問題讓負責百旺校區安全工作的路老師應接不暇，這些問題的產生都源於本學期的一次消防安全疏散演練。
2015年6月9日，學校聯係了北京市海澱區公安消防支隊向陽中隊，準備帶領百旺校區五年級師生開展一次消防安全疏散演練。下午1點，五年級六個班的孩子們如往常一樣在各自的班級裏做自己的事情，預備鈴聲響起，班主任推門進來，告訴大家下午要進行一次消防安全疏散演練，因為想讓同學們有身臨其境的真實感受，所以班主任並沒有提前告訴學生本次的演練是“實戰演練”。
同學們聽完老師的安排後又開始做各自的事情，有兩個男孩子開始竊竊私語：“這次是聽老師吹哨後開始疏散嗎？”“不清楚，反正不是吹哨就是響警鈴，等著唄。”小林回答道。小濤接著說：“哎呀！估計還跟原來一樣，都走過好幾次了，沒意思！”“可不是，外麵那麽曬，真不想去！”小林的話音剛落，樓道裏的模擬煙幕彈已經開始點燃，少量的黑色的煙霧和淡淡的煙味悄悄地從教室的窗戶縫隙裏鑽了進來。小濤似乎有所察覺，對小林說：“教室裏怎麽有一股燒焦的味道，你聞到沒有？”“好像是有，是不是燈管燒了，還是哪兒在燒東西？”隨著話音落下，他們開始一起四處張望，尋找味道的來源。
說時遲，那時快，此刻的樓道裏已是濃煙滾滾，濃濃的煙霧伴著刺鼻的煙味湧進教室，兩個男孩兒的神情頓時緊張起來，將信將疑的表情好像在問對方“是不是真的著火了？”還沒來得及尖叫，火警警鈴聲和班主任提醒大家緊急疏散的喊聲同時響起，剛剛還在調侃的兩個男孩兒以迅雷不及掩耳之勢從桌鬥裏拿出毛巾，捂住口鼻，低著頭彎著腰，與同學們一起快速地離開教室，按照指定路線逃離到學校操場。