這一天早上，五（15）的中隊長歐洋照例來到辦公樓二層會議室參加學生晨會，聽大隊輔導員劉老師講值周的事情。但是讓她感到奇怪的是，今天的主講並不是劉老師。走進一看，咦，怎麽是我們的楊校長？小歐洋懷著好奇心坐了下來。
會議室很安靜，同學們的眼神都不由自主地落在楊校長身上。楊校長可能也看出了同學們都有些不解，就笑著對大家說：“同學們，下個月就是我們學校的第三屆讀書節了。老師們為大家設計了許多讀書活動，你們想不想先聽一聽？”晨會的內容也跟往常不一樣了，為什麽楊校長要讓我們先了解讀書節的內容，小歐洋越發不明白了。
“這一屆讀書節的主題是‘悅讀？幸福’，共有五項活動內容……”主管語文教學的王校長給同學們介紹著讀書節的活動安排。聽完了介紹，楊校長望著同學們說：“我看大家聽得都很認真，你們覺得這些活動內容好不好，現在就說說你們的感受吧。”噢，小歐洋有些明白了，原來楊校長是要聽聽同學們對讀書節的意見啊！
真的能說說自己的建議嗎？小歐洋這樣想著。正在這時，她聽見同學們說：“我喜歡‘圖書進校園’的活動，能讓我們在學校就看到許多新書、好書。”“我覺得建立‘悅讀書庫’挺好的，這樣我們就知道每個年級都讀什麽書了。”……同學們就這樣爭先恐後地說著自己的感受。可就是沒有同學提出建議，小歐洋想放棄自己的想法了。這時她轉過頭望著楊校長，她看見校長一邊聽著一邊笑著，還不時地在筆記本上認真地記錄著什麽。可能是被眼前的情景觸動了，小歐洋勇敢地站了起來，猶豫了一下說：“楊校長，我們五（15）班這學期成立了小作家俱樂部，同學們都很喜歡。我們可以在讀書節的時候組建年級小作家俱樂部嗎？”讓她沒有想到的是，她的話音剛落，楊校長立即說道：“當然可以。你的想法真好！那這個俱樂部就由你來組建，沒問題吧？大家還有什麽建議，都說說吧！”看到楊校長這樣肯定歐洋的提議，同學們也活躍起來了：