《孟子·盡心下》中說：“賢者以其昭昭，使人昭昭。”要做一個明白的校長，就先要想明白一些事，才能把教育辦得明白。本書是我在北京師範大學教育學部部長、博士生導師石中英教授，北京師範大學課程與教學研究院院長、博士生導師王本陸教授，班主任雜誌社、教育科學研究雜誌社趙福江社長，北京師範大學教育學部教育管理學院院長鮑傳友副教授，北京師範大學教育基本理論研究院副院長、理論導師餘清臣副教授的啟發下，在實踐導師北京小學校長、特級教師李明新老師的具體指導下，在我區教委領導的督促與鼓勵下，將我平時對校長工作的一些思考集聚而成的。
這其中，有跟隨名校校長的掛職思考，也有理論學習中的深度探尋，當然更多的是對未來工作的思考，是對校長應有狀態的獨自審視。原本隻是想傾心完成一項任務，但在北京師範大學出版社領導和編輯老師的特別鼓勵下，成為如今的《校長思維》，心中甚是惶恐，因為無論是從做校長的資曆來講，還是從學校管理的嚴密邏輯思維上說，都覺得實在有愧於書名。
好在，不論是做校長，還是做教育，思考總是要不斷地持續進行，現在如是，將來也如是。那就朝著真正的校長思維努力吧。
衷心感謝此書形成過程中各位專家、領導的支持與鼓勵，衷心感謝徐蘋老師的幫助。
白純舵
2014年3月15日