撰寫文獻綜述是教育科學研究的第一步，是一項基本的研究能力。通過撰寫文獻綜述可以掌握最新研究動態，總結最新研究成果，分析最新研究得失，梳理最新研究問題，得出本研究的必要性，也為今後科研活動打下良好的基礎。通過綜述的寫作過程，能提高歸納、分析、綜合能力，有利於獨立工作能力和科研能力的提高。同時，能反映研究者的學術視野、學術高度、研究水平。文獻綜述的好壞在很大程度上決定了研究者後期各項研究工作是否能夠順利進行的保證。文獻綜述的撰寫對於剛進行研究的研究者來說是一個非常困難的工作，撰寫文獻綜述需要較強的綜合概述的能力，一些研究者在搜集到文獻以後，由於缺乏綜合概述的能力，對這些文獻感到不知所措。一些研究者就把每篇文章的主要內容堆起來，沒有經過歸納和整理。在寫文獻綜述的時候，由於對問題的了解不是很深入，因此很難對已有的文獻作出評述。