2002年2月至2012年7月，鄭偉儀在文德路小學任職校長。她是德育小學高級教師，廣州市評估專家，2007年中國教育學會整體改革委員會常務理事，第二屆廣東省中小學地方教材審查委員會審定專家，中國共產黨廣州市越秀區第九、第十屆代表大會代表，廣州市優秀教師，廣東省南粵教書育人優秀教師，廣東省教育管理科學吳漢良獎三等獎，教育部-IBM“基礎教育創新教學”項目優秀教師，全國教育科學“十五”規劃課題研究先進個人。
鄭偉儀老師和學生們
在師生們的眼中，鄭偉儀老師是一位亦師亦友的長輩。她的笑容是一麵旗幟，和藹可親的她總是帶著陽光般的笑容，去溫暖老師，激勵學生。她“容”老師，每個老師都能從她的眼中讀出“鼓勵”和“期待”！她“容”學生，總能輕易地發現每一個學生的優點！她的“笑”和“容”，成為她灑向所有師生、灑向整個文德校園的暖暖陽光！
在文德路小學任職校長期間，鄭偉儀帶領全體教師秉持“一切為了孩子的未來”的辦學宗旨，確立了“文潤德澤”的教育信奉，致力於讓每個學生在“文潤”與“德澤”中奠定一生大愛有成的根基。
（一）在管理優化中洋溢大愛有成
“陽春布德澤，萬物生光輝。”文德路小學雖然占地麵積不大，但學校爭取把有限的麵積運用到極致，關注學生成長的每一處空間、每一個細節。校園裏的每一寸土地，都是學生成長的芬芳沃土；每一堵牆，都被精心開發成德育的廣闊空間。走廊、廳柱、窗戶、門等校園的每一個角落，都可以看到德育的春風滋潤著學生的心田：“慢步輕聲，禮讓右行。”“我是好孩子，不在牆上亂塗亂畫。”一行行小標語，沒有刻意的要求，沒有嚴肅的訓誡，一切都來得那麽親切、溫馨和自然，點滴之中透露出學校對學生心靈的細膩關愛。這也正是文德路小學“教育要從心出發，到達心裏去”的“以心育心”教育原則的體現。