俄羅斯莫斯科市立師範大學 納紮洛娃教授、博格丹洛娃教授
編者按：2015年12月3日至10日，應北京師範大學特殊教育研究所的邀請，俄羅斯莫斯科市立師範大學納紮洛娃教授、博格丹洛娃教授講授了為期多天的短期課程—俄羅斯的特殊教育及其研究。課程結束，我們提出，希望能對兩位教授進行訪談，了解俄羅斯特殊教育同行眼中的樸永馨教授，她們欣然接受。北京師範大學外國語言文化學院俄語係研究生趙重剛為我們的訪談擔任翻譯，在此表示感謝。以下是我們整理的兩位專家的訪談內容，標題由編者自擬。
樸教授能夠邀請我們到北京師範大學進行學術交流，我們感到非常榮幸。
樸教授認識很多俄羅斯特殊教育界的人士，他留學期間學習了當時蘇聯特殊教育所有的專業方向，教育背景比較豐富，所以特殊教育專業的老師對他印象都很深，包括後來進入特殊教育專業任教的老師。更難能可貴的是，樸教授到現在對這些老師依然非常熟悉。蘇聯學生用5年學習一個專業，而樸教授卻用5年學習了聾教育、盲教育、智力落後教育和言語矯正4個專業方向，這是開創曆史的事情，在俄羅斯特殊教育曆史上可以說是前無古人，後無來者。時至今日，國立莫斯科師範大學特殊教育專業的老師們仍然會給一年級的新生講述樸教授當年的輝煌事跡：他克服了語言障礙，經過艱苦卓絕的努力，最終獲得專業課程全優的成績。老師們語重心長地告訴學生：“你們要以樸教授為榜樣，他學習了4個專業，你們哪怕能夠學習兩個專業也可以。”但是很多學生都覺得不可思議，認為這一定是老師們為了鼓勵他們學習編出來的故事。1988年，當樸教授再一次回到國立莫斯科列寧師範學院的時候，老師們特地向學生介紹說，這就是“傳說”中的樸教授。