根據顧明遠教授的建議，在我的大力倡議下，1980年12月北京特殊教育研究會成立。後來我聯合上海、江蘇、安徽、遼寧等地的特殊教育研究會，於1982年成立了中國教育學會特殊教育研究分會。我擔任了四屆聾教育副理事長。
1983年廣州，廣東省特殊教育研究會成立大會，前排右二是我
1983年哈爾濱，中國教育學會特殊教育研究會，前排左五是我
北師大建立特殊教育研究室，使特殊教育在高校有了一片陣地。做完全國特殊教育學校的調查後，我們的研究室在全國有了一定的知名度。1980年暑假，浙江省邀請我去培訓教師，講聾童心理，我又認識了好多聾校教師，後來這些教師中有很多人擔任了聾校校長。培訓期間我住在一個禮堂裏，夏天夜裏熱得睡不著覺，就準備用自來水衝澡，結果放出來的都是熱水。從1980年到1984年的5年間，我先後到17個省市做過特殊教育教師培訓，這些教師來自28個省市，共計2000多人。所有這些培訓都是義務的，除了對方報銷路費、餐費和住宿費。有記錄的各地培訓人數如下：
1980年暑假浙江省聾啞學校教師100人，培訓內容包括聾啞兒童生理及心理特點、聾啞學校教學原則、國外特殊教育概況和特點等；湖北省聾啞學校教師60人，除浙江省的培訓內容外，還有聾啞學校教學計劃和大綱；1981年暑假山東省聾校80人，講課內容包括盲聾啞的教育和心理學，11月盲文出版社100人，主題為“我國盲人教育及國外特殊教育概況”；1982年寒假培訓的人數包括廣東省60人、湖南省100人，暑假期間培訓安徽省100人、河北省60人、吉林省80人、遼寧省300人、北京市50人；1983年暑假培訓黑龍江省100人、雲貴川三省100人，10月在南京特殊教育師範學校參加教材會，順便利用晚上的時間講課3次；1984年暑假培訓廣東省100人，9月至10月在南京特殊教育師範學校培訓80人；1985年培訓人數為青島市40人、泰安市80人、肇東市80人、山西特殊教育研究會40人、西安市智力落後教育培訓150人、福建省漳州市80人；1986年5月在南京為世界衛生組織等舉辦的“兒童智能障礙講習班”學員授課；1986年5月至6月舉辦2期特殊教育講習班；1987年暑假，與美國人共同舉辦聾教育和智力落後教育教師培訓班，人數達到180人；1988年8月，在安徽省合肥市開辦智力落後教育培訓班，學員20人，這是為英國兒童基金會項目開展的黃山幼兒園幼兒融合教育教師培訓。