首頁 特殊教育和我:樸永馨口述史

論文獲獎

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國立莫斯科列寧師範學院就像今天的北京聯合大學一樣,各係分布在全市各地,特殊教育係在一所中學裏。學校裏的一個小辦公室,既是係秘書辦公的地方,也是係資料室,裏麵放著五六張桌子,也是我們上小課的教室。剛開始我們住的地方離學校比較遠,後來換了宿舍,搬到離學校近一點的地方,這樣花在上學路上的時間少了,也能騰出更多的時間學習。

我們的上課時間一般從下午開始。上午中學的學生上課,我們自己看書學習;下午中學放學了,我們3點開始上課;晚上下課回到宿舍已經是十一二點了。上課時我都坐前排,這樣看和聽都會清楚點。上完一天的課回宿舍後我有時會肚子餓,沒有地方吃飯,隻能自己做,而且還得做作業溫習功課。一天下來,我很少在晚上12點之前上床睡覺。學校裏有圖書館,係裏也有圖書館,還有社區圖書館和列寧圖書館,平常周末沒課我們就會去圖書館看書。列寧圖書館分為大學生閱覽室和研究生閱覽室,研究生閱覽室的條件更好,專門供研究生閱覽資料。這些圖書館為我們的學習提供了便利的條件。莫斯科的書店也多,有專門的教育書店和二手書店,書比較便宜。

和蘇聯同學相比,我們語言基礎不好,但我們勤奮好學。為國家建設需要,如果不好好學就對不起國家和自己。留學期間,學校也會有一些交際娛樂活動,比如舞會。我沒有專門去學跳舞,所以不會跳。有些蘇聯同學非常熱衷於這些交際活動,我覺得這也可以理解。他們也是從全國各地到莫斯科學習的,就像國內我們從外地到北京一樣,一到大城市感覺很新鮮,加上是年輕人,肯定愛玩愛鬧。經常會有蘇聯同學說我們不解風情,嘲笑我們不會跳舞,不會跳舞就交不到女朋友,但我不後悔。因為深知身上背負著國家興衰的使命,我在學習上不敢有絲毫懈怠。蘇聯同學忙著跳舞、喝咖啡,我則抓緊時間讀書。有時我們上完一節課後,老師安排課堂討論,要求學生發言。我們語言基礎不好,說不了多少,但一些關鍵的詞和觀點還能說出來。與此形成鮮明對比的是,蘇聯同學語言好,但他們有人說很多也說不到關鍵。為此老師就批評他們,說他們說得不著邊際,反而我們能得到老師的讚許。