金成林（1927—2011），原名金臣麟，重慶人。1946年入重慶社會大學學習。1948年在北碚湘輝學院從事學運活動，後被捕囚禁於重慶渣滓洞監獄，1949年獲營救出獄。新中國成立後，曾任《四川青年報》總編輯、四川青年自修大學副校長、四川教育出版社總編輯等職。1979年，參與創立“育才社大校史研究會”。1985年，擔任中國陶行知研究會常務理事。
金成林的陶行知研究從1978年一直持續至2011年，成果極為豐富。在多年的陶行知研究實踐中，他與其他幾位陶行知的學生結成了緊密的團隊，尤其是與胡曉風之間的合作長達30餘年，他們不僅是四川省陶行知研究會的領導者，也是全國陶行知研究有重要影響力的一支。金成林是陶行知在重慶創辦的社會大學第一期學生，他撰寫的《社會大學的實踐》是一篇很好的研究社會大學辦學的文章。在作者的敘述中，社會大學具有這樣幾方麵的特點：以“自己來發起，自己來籌款，自己選校董，自己選校長”作為運行機製；以“大學之道，在明民德，在親民，在止於人民之幸福”為辦學宗旨；以人格教育、知識教育、組織教育、技術教育四項為教育方針；以公共必修課、各係專業課、專題講座為課程內容；以每晚六時半至九點五十分為授課時間；以由校董、校長、教師和學生代表共同參加的聯席會議為決策機構；以“自學為主，教授為輔”，提倡“教學做結合”，強調“主動、實踐、集體”為學習方法；以課程學習心得、問題探究、係內小組總結、集體專題研究、學風和作風自我反省報告為考核辦法；以普及馬列主義、毛澤東思想，樹立無產階級的世界觀為中心。