首頁 留守兒童教育手冊

策略四 良好運動習慣的養成

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如果說,吃早餐的習慣、早睡早起的習慣都有助於學生成長,那麽良好的運動習慣則有助於前兩個習慣的養成。首先,適宜的體育運動能直接促進生長激素的分泌,促進學生身心健康發展,對身高也有幫助。其次,適宜的運動還能幫助學生盡快進入睡眠,提高睡眠質量。此外,適宜的運動還能促進學生的食欲。因此,良好的運動習慣是幫助學生健康成長的重要保證。

一、尋找自己喜歡的運動形式

體育鍛煉的形式很多,如跑步、打球、遊泳……任何一種運動形式,都能幫助兒童健康成長。作為教師,要了解學生的運動興趣、培養學生的運動興趣,男生不妨給他們一個球,女生則教健美操,讓學生掌握甚至精通一項運動技能,是學生一生健康成長的財富。

因為隻要有了興趣就會表現出積極情緒,才會愛好某項活動,從而形成良好的行為習慣。如果缺乏對某一活動的興趣,就不可能產生對該活動的愛好,也就不可能形成從事該活動的習慣。反之,隨著對某一活動的興趣的形成和愛好的增長,習慣性也就越強,如同很多同學喜歡上網聊天、打遊戲一樣,即使老師家長反對也還是要去,這就是興趣所在。因此培養一個良好的體育愛好是養成良好的體育鍛煉習慣的關鍵。

二、因地製宜進行鍛煉

農村的體育鍛煉設施與場地或許不專業,但是廣大農村空氣清晰,場地大多寬廣,人少車少,比較適宜體育鍛煉。教師應該結合農村的環境,教給學生一些鍛煉身體的方法。

適合青少年鍛煉的活動有:跑步、踢毽子、跳繩、投沙包、仰臥起坐、俯臥撐等等,這些體育鍛煉活動對場地和設施要求不高,隻要教師善於引領,同樣可以給留守兒童帶來鍛煉的快樂。例如,北京的馬龍老師,就以踢毽子為例,開發了多種踢毽子的方法。