首頁 老年大學教學:書法基礎

第七章 篆隸書的學習

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本章提示

1.篆書是我國五種字體中出現和發展得最早的一種,有小篆和大篆之別。大篆包括甲骨文、金文(鍾鼎文)、石鼓文(籀文)、六國文字等。小篆即秦篆,是秦統一六國後的官體文字,在漢文字發展史上,它是大篆與隸、楷之間的過渡字體。

2.從學習書法的角度出發,習篆可以增進古文字知識,從中順便研習《說文解字》及六書造字法,可對漢字形體的演變有一個粗略的認識,不但寫字會進步,也培養發展了興趣。

3.隸書是在篆書基礎上的一種蛻變,它打破了篆書曲屈回環的形體結構,並改變其筆道形態,通常我們把這一過程稱為“隸變”。隸書開創了今文字的先河,它的出現,是我國古今文字的分水嶺。隸書上承篆書,下啟魏、晉楷書,雖經過較大演化,但與後創諸書體有著更為密切的親緣關係。

4.體現隸書高度成就的是東漢眾多碑刻,它們具有很高的藝術審美價值。東漢隸書在筆法和結構上都有創新,為楷書的產生和發展準備了充足的條件。“篆參隸勢而姿生,隸含篆意而質古”,漢代文字有不少篆隸相雜者,“取法乎上,得乎其中”,習隸從漢隸入手,當是明智的選擇。