第十二章 老年大學的教學評價

本章提要

本章在對比一般教學與老年大學教學異同的基礎上，闡述老年大學教學評價的基本概念、基本模式，並結合教學實際，介紹老年大學教學評價的基本方法和步驟。

教學評價是教學中的基本環節。隨著對老年大學教學質量的要求不斷提高，建立和健全相應的評價機製顯得越發重要。老年大學獨特的性質、不同於普通學校教育的價值訴求和老年大學生特有的身心狀況，使得老年大學的教學評價也呈現出一些不同於普通教育的特征和操作要求。