本章提要
本章首先從講授藝術的特點、風格及運用要求幾方麵探討了講授藝術的基本問題，接著對講授藝術得以展現的主要路徑——教學語言和體態語言兩大語言藝術的內涵、特點、功能、運用要求等進行了具體的闡述。這些內容的學習對於理解講授藝術的獨特性、把握教學語言和體態語言的運用要求、有效運用講授藝術具有重要意義。
講授是課堂教學的基本形式與途徑，其效果如何，直接關係到課堂教學的質量與學生學習的效果。講授，也是教師最基本、最重要的教學技能，直接反映出教師的教學能力和水平。講授，更是一種藝術，它主要通過運用口頭語言和體態語言表現出來，具有獨特的藝術特征和運用要求，需要準確把握和嚴格遵循。