定量研究是指研究者提出研究假設，設計研究方案，采用調查、測驗、實驗等方法收集數據資料，通過對數據的統計分析檢驗研究假設的研究過程。定量研究是自然科學中主要的研究方法，隨著統計理論、研究條件、統計軟件等的發展與進步，定量研究在社會科學研究中也越來越受到重視。教育科學研究的定量研究方法主要有調查法（包括測驗法）、教育實驗法。一些教育觀察研究中也會涉及事件發生的頻次、類別等量化數據，這些數據需要進行定量分析。另外，如前麵所說，一個好的研究是完美地結合了定性研究與定量研究的研究，即使在一些以定性為主的研究中，也會包含一些量化研究，需要對數據進行量化分析。相對於質性研究需要用大量的描述說明問題，具有主觀性、模糊性、不可驗證性等缺點，量化研究具有清晰、準確、直觀、有效、可重複驗證的優點，也正是這些優點推動了量化研究在教育科學等社會科學中的發展。
定量分析是根據數據資料的類型和研究的目的，選擇合適的統計分析方法，展現數據特點的過程。定量分析的方法因為數據資料的不同而有多種。本部分結合教育科學研究實踐，介紹教育研究中常見的數據資料類型以及對應的數據分析方法，同時附有常用社會統計軟件包SPSS的基本操作流程。