一、高校推行網站群建設模式的方案建議
（一）高校網站群建設模式可以進行分類分區域試點
通過調研發現，網站群因采用統一技術方案和標準，網站群建設模式有助於提升高校網站建設和管理的水平，也有利於加強高校網站的安全管理與服務。我國大多數高校也普遍認識到其建設的重要性，並開始建設校內的網站群平台，但建設和應用的力度非常有限，存在統籌和規劃的力度不夠，體製機製缺乏等問題。因此，可以通過教育行政主管部門製定政策指導，根據地域和辦學水平的差異，在高校開展網站群的建設和應用推廣的分類試點。
（二）高校網站群需要分類分級建設和管理，提高網站群的技術服務能力
目前高校網站群建設還存在產品類型單一、數量少、不能滿足高校內不同類型網站建設需求等的問題，這在一定程度上影響了高校網站群建設模式的推廣。高校內的網站建設需求多樣，有麵向校內單位應用的需求，也有師生個人應用的需求；有麵向教學科研的需求，也有麵向管理和服務的需求。麵向的校內單位也有不同的性質和不同層級與規模，需求的差異性比較大。所以需要針對不同的網站建設需求類型和建設主體製定每個高校內網站群分類分級建設的模式，部署不同類型的網站群平台。同時，為校內單位和師生提供良好的技術服務也是推動網站群應用推廣的重要因素。高校應探討可持續的技術服務機製，以維持良好的運行模式。
（三）高校網站群建設需要建立標準和規範
在對高校網站群建設存在的問題調研中發現，大多數高校都認為高校推行網站群建設存在沒有標準和規範的問題；高校網站群建設和管理的邊界也不清晰，分類不清晰，如傳統意義上以宣傳為主的網站與以管理、服務為主的應用型網站界定不清；網站群建設和服務的責任主體以及範圍不清晰，網站群需要達到的功能標準不清晰，網站群的技術和安全沒有標準等。因此，需要盡快為高校網站群建設建立相應的技術標準、管理和應用標準規範，以促進其健康發展。