首頁 教育行業網站群建設模式及應用

二、教育行政部門與中小學網站群建設模式的建議

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(一)各級教育行政部門應該在區級層麵上推行統一建設管理各類教育網站群

分散粗放模式所帶來的弊端顯而易見。一是財政資金浪費嚴重,投入、產出效益不高。二是“信息孤島”現象嚴重,嚴重製約部門之間數據共享與業務協同。三是網上服務碎片化,不方便用戶辦事。研究和實踐發現,集約化是政府網站實現避免重複投資、加強信息資源整合、保障技術安全、提升政府服務能力的有效手段和途徑。調研過程中筆者了解到,在當前誰建設誰負責的責任承擔製度下,出現安全問題的網站都是自建的二級單位網站。經費薄弱的地區及學校網站建設及運維費用是其信息化發展的主要問題,網站群是由統一規劃建設的若幹個能夠相互共享信息、按照其隸屬關係組織在一起,既可以統一管理,實現資源內容的充分共享,也可以獨立管理各網站,形成自成體係的網站集合。其優勢體現在統一規劃、建立在一個平台上,投入成本較低。實現分布式維護,嚴格分級權限管理,信息資源統一存儲和分類,充分挖掘利用信息資源,確保信息共享和信息安全,隻需訪問主站即可獲得統一的信息服務,方便快捷。

各地區應該在區域層麵上建設滿足需要的各類網站群,包括信息發布類(包括門戶及各種教育專題網站)和教育資源及社區類網站群,區級教育廳、機關處室及直屬單位不再單獨開辦或新建網站,需信息公開和政務服務的有關內容將以子站、專題頁或欄目的形式整合至上級教育行政部門的門戶網站。區域管轄範圍內的機關處室及各級各類學校至少在信息原則上可以繼續維護原有的各類網站,但必須保證完成與區域級各類網站群的數據對接,保證數據更新的實時性。

(二)各省、市教育行政部門應該製定其管轄區內區級網站群的規範和標準