教育服務的實現依靠的是教師，教師在教育過程中起主導者、組織者和實現者的作用。教師勞動是以人為對象的勞動，教師勞動的目的在於培養、訓練勞動者和各種專門人才。在知識經濟時代，人力資本已代替物質資本成為價值創造的主體，教師勞動作為人力資源開發和人力資本形成的重要因素，在提高勞動者素質、培養勞動者就業能力、增進社會公平、促進人的全麵發展等方麵發揮著極為重要的作用，具有無可替代的價值。重視教師的勞動價值，合理確定教師的勞動報酬是一個關係到教師切身利益和教師隊伍穩定的重大實踐問題。本章主要闡述教師薪酬的確定、教師薪酬的國際比較及我國教師薪酬製度的改革問題。