於漪
語文課要教出語文的個性，這是眾所周知、不容置疑的。然而，在教學實踐中，常會出現這樣那樣的偏離現象。於是，有人懷疑了：“這就是語文課嗎？”“按照語文課程標準去做的課，就是這樣教的嗎？教學理念有問題！”……
改革從來就是步履維艱，每前進一步都要付出巨大的努力；參與改革的人從來都是具有熱情和勇氣，力求取得成效，但也從來都不可能從認識到做法盡善盡美，無可挑剔。在實踐新課程標準的過程中，出現這樣那樣的不足無可厚非，而對種種不足現象產生懷疑也是可以理解的。關鍵在於要正視不足，冷靜思考；跨越過去，就是一番新天地。
[1] 於漪：《語文課要教出語文的個性》，載《語文教學參考》，2004（04）：3～5.