【學習目標】
1.了解教師職業產生及發展的過程。
2.理解教師職業道德的特點、功能及社會價值。
3.理解並掌握教師職業道德的基本構成及其內涵、特征與作用。
社會政治、經濟、文化的快速發展對人的科學文化知識、思想品德和身體素質等提出了更高要求，教師的社會功能隨之變化和擴大。教師不僅要傳授知識，還要培養和發展受教育者的智力和能力，對他們的學習和全麵成長進行指導；同時對社會團體、學生家庭成員有聯絡、輔導、谘詢和服務的責任。教師成為促進社會民主化、平等化和教育社會化的積極力量。教師職業道德素養成為影響教師社會功能實現的關鍵因素。