習近平總書記在視察北京師範大學時指出：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷湧現出一批又一批好老師則是民族的希望。國家繁榮、民族振興、教育發展，需要我們大力培養造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，需要湧現一大批好老師……百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。努力培養造就一大批一流教師，不斷提高教師隊伍整體素質，是當前和今後一段時間我國教育事業發展的緊迫任務……要加強教師教育體係建設，加大對師範院校的支持力度，找準教師教育中存在的主要問題，尋求深化教師教育改革的突破口和著力點，不斷提高教師培養培訓的質量。”
近年來，為了全麵提高教師隊伍整體素質，國家加大了教師教育改革力度，陸續出台了《國務院關於加強教師隊伍建設的意見》《教育部國家發展改革委財政部關於深化教師教育改革的意見》等一係列文件，將完善教師教育體係和深化教師教育改革提到了空前高度。
培養造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，是當前我國教師教育改革創新的時代使命和戰略目標。為了全麵實現這一戰略目標，需要在教師教育理念、製度、內容、方法和評價等各方麵進行深入探索。其中，教師教育的教材體係建設，是教師教育改革創新的核心樞紐，是培養“四有”教師的主要抓手，需要優先關注和深入研討。
長期以來，我國師範院校一直重視教師教育的教材建設工作，湧現了一大批經典教材、精品教材。同時，我們也注意到，教師教育教材建設還難以滿足時代發展和事業發展的需要，教材質量水平還有一定的提升空間。北京師範大學一直致力於我國教師教育的改革與創新，在國家大力發展教師教育的背景下，北師大與全國近百所師範院校勇於承擔時代使命，聯合編寫教師教育精品教材，全麵服務我國教師教育事業的發展。