一、著作類
1.安徽省陶行知教育思想研究會.陶行知一生.長沙：湖南教育出版社，1984.
2.北京陶行知教育思想研究會.陶行知研究.長沙：湖南教育出版社，1987.
3.成有信編.十國師範教育和教師.北京：人民教育出版社，1990.
4.陳永明主編.現代教師論.上海：上海教育出版社，1999.
5.戴伯韜著.陶行知的生平及其學說.北京：人民教育出版社，1982.
6.鄧金主編.培格曼最新國際教師百科全書.北京：學苑出版社，1989.
7.董寶良主編，周洪宇副主編.陶行知教育學說.武漢：湖北教育出版社，1993.
8.董寶良，周洪宇主編.中國近現代教育思潮與流派.北京：人民教育出版社，1997.
9.董寶良主編，喻本伐和周洪宇編輯.陶行知教育論著選.北京：人民教育出版社，1991.
10.傅道春主編.教師的成長與發展.北京：教育科學出版社，2001.
11.高平叔編.蔡元培教育文選.北京：人民教育出版社，1988.
12.顧明遠主編.教育大辭典第10冊.上海：上海教育出版社，1991.
13.胡國樞著.生活教育理論——陶行知教育思想研究.杭州：浙江教育出版社，1991.
14.華中師範大學教育科學研究所編.陶行知全集（第1～6卷）.長沙：湖南教育出版社，1984-1985.
15.華中師範大學教育科學研究所編.陶行知全集（第7，8卷）.長沙：湖南教育出版社，1991.
16.黃向陽.試論教育專業化.華東師範大學博士論文，1997.
17.教育部師範教育司.教師專業化的理論與實踐.北京：人民教育出版社，2001.
18.江蘇省陶行知教育思想研究會編.陶行知文集.南京：江蘇人民出版社，1981.
19.江蘇省陶行知教育思想研究會編.紀念陶行知.長沙：湖南教育出版社，1984.
20.連榕主編.教師專業發展.北京：高等教育出版社，2007.