池田大作先生是享有盛名的社會活動家和思想家，他長期致力於和平、文化和教育事業，曾獲聯合國和平獎等多項榮譽。2006年，譯者隨時任北京師範大學副校長的葛建平前往東京，參加在創價大學舉行的北京師範大學授予池田大作先生“名譽教授”稱號儀式，得以見到池田先生。授予儀式盛況空前，這是池田先生所接受的第二百個大學名譽稱號，我國國務委員唐家璿、教育部部長周濟、對外友好協會會長陳昊蘇、中日友好協會會長宋健均發了賀電，日本首相安倍晉三、前任首相小泉純一郎等也發了賀信（以上人員所在職位均為2013年6月時的情況——編者按）。此外，南非前總統曼德拉、蘇聯前總統戈爾巴喬夫等政要，諾貝爾獎獲得者等世界文化名人也都通過各種方式表示了祝賀。池田先生麵對四千餘名青年發表了滿懷**的演講。此次慶典給我留下了極深的印象。
恩師顧明遠先生是我國著名教育家，從教六十餘年來做過小學教師、中學教師和大學教師，也教過小學教師、中學教師和大學教師。特別是改革開放以來，顧明遠先生全麵推動了中國的教育學科建設，並以學者身份參與了國家教育改革與發展的許多重大決策，還不辭辛勞地走遍全國各地指導中小學教育實踐。顧明遠先生曾任中國教育學會會長、世界比較教育學會聯合會共同會長等很多職務，但他始終堅持教師本色，隻強調自己是個“教育老兵”。譯者二十七年前考入北京師範大學後，有機會聆聽顧先生為全校學生開辦的講座，因仰慕先生的道德文章，於1993年投考於顧先生門下，得以時時受其德化，聞其教誨，此乃終生之幸。
兩位先生在對話之前就通過對方的著作而相識，並彼此懷有敬重之心。
2008年，正值顧明遠先生八十壽辰暨從教六十周年之際，池田先生專程寫來熱情洋溢的賀信，並派人參加了慶典。而為了參加同年在北京師範大學舉辦的“和平與教育——池田大作思想國際研討會”，顧明遠先生也專程從外地趕回北京並在會上發表了題為《教育是溝通和理解的橋梁，是播送和平的種子》的講話。兩位先生於2009年開始以筆談的方式進行對話，曆時三年餘。每次書信往還，他們都彼此感慨像是遇到了老朋友，感到談得非常自然，非常投緣。由於前述的因緣，在兩位先生對話的過程中，筆者有幸承擔了聯絡及池田大作先生書簡的日譯漢工作，從而直接體會到了兩位先生態度之懇切、治學之嚴謹、學識之淵博、見地之深刻。