2013年我總算完成了《中國教育大百科全書》的編纂工作，與池田大作的對話錄《和平之橋：暢談人間教育》中文版也於2014年年初麵世。我想，我應該擱筆了。我已是耄耋之年，視力又不好，無法閱讀現在浩如煙海的書，也沒有什麽新思想。我對自己說，擱筆吧，不再寫作了。但是最近一個時期，無論在親戚的餐桌上，還是在朋友的聚會上，教育總是最熱門的話題，有說不完的問題和意見，我不由得又有了寫作的衝動，想把我想到的意見寫出來，供大家參考也好，批判也好。總之，我搞了一輩子教育，肚子裏有許多話，想一吐為快，於是利用2014年春節期間寫了《中國教育路在何方：顧明遠教育漫談》這篇文章。這不是學術論文，是一次漫談，是講講教育的故事。其實，這些內容早已有之，在過去的拙文中都寫到過，這次隻是稍微係統化一些而已，沒有什麽新內容，唱的還是老調子。該文於《中國教育科學》2014年第3輯首發，後經壓縮、修改，轉載於《課程·教材·教法》2015年第3期，《新華文摘》2015年第13期又全文轉載。其他報刊和網站也紛紛轉載或摘要刊發。為了進一步滿足讀者需要，人民教育出版社決定於世界比較教育大會在中國召開期間出版該文的單行本。本書上編是這篇長文，下編是我最近幾年發表的與中國教育改革直接相關的文章。希望大家繼續批評指正。
顧明遠
2014年9月初稿 2016年8月改定
[1] 原載《教育研究》，2014年第6期。
[2] 張東：《芬蘭教育與科技部部長克麗斯塔·基烏魯——信任成就世界一流教育》，載《中國教育報》2014-01-03。
[3] 原載《人民日報》，2016年1月31日。
[4] 原載《人民教育》，2015年第13期。
[5] 原載《中國教育報》，2015年9月15日。