聽了胡錦濤總書記在清華大學百年校慶大會上的重要講話，十分振奮，十分鼓舞。總書記在分析了國際國內形勢以後指出：“推動經濟社會又好又快發展，實現中華民族偉大複興，科技是關鍵，人才是核心，教育是基礎。”這段講話為今後高等教育的改革和發展指明了方向。過去我們總是講，高等教育有三大職能，即教學、科研、服務。這次總書記提出“四個必須”，即必須大力提高人才培養水平、必須大力增強科學研究能力、必須大力服務經濟社會發展、必須大力推進文化傳承創新。這比以往普遍認可的三大職能更加全麵、更加深刻。特別是在今天，要實現中華民族的偉大複興，建設創新和諧的社會主義國家，提出推進中華文化的傳承創新，發揮文化育人的作用，有著特別重要的意義。
當代科學技術迅猛發展，它在給人類帶來豐富的物質財富的同時，也帶來了不少災難，特別是環境汙染、道德滑坡，值得我們高度重視。總體來講，科技發展和道德進步是辯證統一的。科技發展不僅為道德進步提供了物質基礎，同時促進了人們對世界的認識，對人們形成科學的世界觀、人生觀、價值觀起到重要的影響。但我們也必須看到，科技發展和道德進步不是同步的。科學技術和它所創造的生產力，要通過一係列社會因素來作用於道德的發展，這裏麵人文社會科學教育起著極其重要的作用。所以，總書記把推進文化傳承創新作為高等教育的重要職能，有著重要意義。高等教育不僅要創新科學技術，而且要加強人文社會科學研究和教育，推進文化的創新，促進道德的提升。
總書記講話的核心是提高高等教育質量，培養創新人才。他強調指出：“高等教育作為科技第一生產力和人才第一資源的重要結合點，在國家發展中具有十分重要的地位和作用。”因此，高等教育要把創造知識和培養人才結合起來。可以說，求真育人是高等教育的本質特征。高等學校是最高學府，是培養高級專門人才的地方，同時又是學術研究的殿堂，兩者結合起來就能培養出高素質的、適應時代要求和社會發展的人才。高等學校必須大力增強科學研究能力，提高科學研究水平，才能用科學研究所創造的新知識、新思維來武裝學生，才能提高人才培養的質量。