去年（1994年），我為《1990—1993全國碩士研究生統考題集解指南》一書寫了一篇文章——《提高研究生的人文科學素養》，但感到言猶未盡，想在這裏進一步說明我的想法。
在研究生培養中，我始終感到有一個問題，就是如何全麵提高研究生的學術理論、文化修養和思想品德的水平。許多專家反映，近年來研究生質量有所下降。下降的表現不僅在學術水平和研究能力上，而且表現在文化修養和思想品德上。去年我校某些研究生因不允許他們在宿舍內觀看夜間的世界杯足球賽而砸毀玻璃一事使我更感到，當前有些研究生的文化修養與他們的身份極不相符，還需向他們加強文化修養的教育。當前造成研究生質量下降的原因是多方麵的，既有外部原因，也有研究生教育內部的原因。就外部原因來說，由於我國市場經濟體製剛剛建立而不夠完善，分配不公，加上經商熱潮的衝擊，優秀人才報考研究生的減少，考上研究生的也不能安心讀書，給研究生的培養工作帶來極大的困難。但我想，隨著我國社會主義市場經濟體製的不斷完善，法製程度不斷提高，社會上的不公平競爭會逐漸平息，知識的價值會逐漸提高，會有更多的優秀人才來從事研究工作。對我們來說更重要的是要找出教育內部原因，我們既不能埋怨客觀形勢，更不能責怪研究生本身。我們要研究如何加強研究生的培養工作，主動適應由於經濟體製的改變而帶來的深刻的社會變革，幫助研究生在這場變革中認清方向、提高認識水平和處理問題的能力。
在研究生培養工作中，往往重視業務能力的培養，而忽視研究生文化素養和思想品德的提高。本來政治理論課有這方麵的任務，但光有政治理論課還不夠，還需要加強人文科學的教育。